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课题研究
扬中市第三届小课题评奖揭晓 我校两项课题获奖
发布人:栾翠华 浏览:201次 时间:2019/1/9 11:25:06

  

单位名称 课题名称 主持人 评奖结果
新坝幼儿园 儿童工作坊中大班幼儿运用多种表征方式的实践研究 王美娟 一等奖
扬中市联合中心幼儿园 通过“绘本表演”培养大班幼儿自主阅读能力             二等奖
扬中市联合中心幼儿园 小班语言区材料投放的有效策略 陈亚乔 三等奖
丰裕中心幼儿园 中班幼儿户外运动材料使用和开发的实践研究 张燕 一等奖
三茅中心幼儿园 基于新教师专业成长的“新芽项目组”实践研究 姚秋萍杨映红  二等奖
三茅中心幼儿园 自然材料在班级主题活动中的有效运用 王惠  三等奖
扬中市第二幼儿园 《小班“交通工具”主题下的绘本课程资源库建设》 黄娟 三等奖
扬中市第二幼儿园 《运用故事,提高小班幼儿倾听能力的实践研究》 陈盈慧 三等奖
扬中市第一幼儿园 《借力“爸爸助教团”,提升幼儿园阳刚指数的实践与研究》   一等奖
扬中市第一幼儿园 利用“握手桥”支持中班幼儿游戏中冲突解决行动研 陈燕华 一等奖
扬中市三环幼儿园 中班幼儿阅读能力培养的研究 施健 三等奖
扬中市三环幼儿园 小班幼儿自主餐点的实施与研究 徐海燕 二等奖
扬中市滨江幼儿园 幼儿园自然角活动的实践研究 张丽丽 二等奖
扬中市滨江幼儿园 借助语言教学活动提高小班幼儿倾听能力 丁红霞 一等奖
文化新村幼儿园 区域体育活动和主题教学活动的整合 于浩楠 二等奖
文化新村幼儿园 主题背景下混龄班区域活动的材料投放 徐蕾 二等奖
扬中市实验幼儿园 《中班区域游戏中,低结构材料有效利用策略之探究——基于“瓶瓶盖盖”为例的实践研究》 施正琴 一等奖
扬中市实验幼儿园 《小班科学区低结构材料投放策略的研究》 徐美琴 三等奖
三跃幼儿园 三趣资源中开展足球游戏的实践与探索 鄂思凡 二等奖
三跃幼儿园 变废为宝主题活动优化的实践与研究 赵娟 二等奖
兴隆幼儿园 幼儿观察员助力主题推进的实践研究 丁卉 二等奖
兴隆幼儿园 三维一体开展科学实践活动的研究 黄菲 三等奖
长旺中心幼儿园 基于幼儿问题解决式学习的STEM教育研究 朱佳、温月红 二等奖
油坊中心幼儿园 “陪伴教育”背景下大班幼儿足球活动开展的实践研 耿丹 三等奖
油坊中心幼儿园 《指南》背景下区域游戏材料有效的投放 徐志香 三等奖
八桥幼儿园 课程引领下小班情境性户外游戏的实践研究 朱颖 三等奖
八桥幼儿园 班本化课程个案研究 黄旭钦  三等奖
扬中市永胜中心幼儿园 以种植活动为载体,开发园本课程的实践探究 蔡梦茜 三等奖
西来桥中心幼儿园 《基于生态园理念下节日活动的实践与探究》 张玲 三等奖
       
  
单位名称 课题名称 主持人 评奖结果
新坝中心小学 低段学生写字指导研究   三等奖
新坝中心小学 以游戏提高学生对足球兴趣的策略研究   三等奖
新坝中心小学 小学英语词汇教学中思维导图的应用分析   三等奖
新坝中心小学 小学整本书阅读交流有效指导策略研究   二等奖
新坝中心小学 小学英语分层作业设计的研究与实践 左雨花 二等奖
联合中心小学 农村小学整本书阅读策略实践的研究 何跃琴 二等奖
联合中心小学 刻纸课程与童话的整合 王红云 二等奖
联合中心小学 心理辅导游戏与队活动融合的模式探究   一等奖
丰裕中心小学 小学生课外阅读策略的研究 田园园 三等奖
扬中市实验小学 低年级科学课学生习惯的养成培养 陈斌 三等奖
扬中市实验小学 动感中队建设初探 陆俊 二等奖
扬中市实验小学 浅析校园足球活动开展的现状及对策 徐倩静 三等奖
外国语小学 “最近发展区”理论在科学,信息教学中的应用 何俊 三等奖
外国语小学 青年教师音乐课堂教学常规养成的策略研究 张相春 二等奖
外国语小学 用数形结合思想培养学生的数学核心素养的探索 黄静蓉 二等奖
南师附属扬中小学 基于教材资源的三年级习作训练点的实践研究 王秀华 一等奖
南师附属扬中小学 “乐学课堂作业设计之研究” 金建霞 一等奖
南师附属扬中小学 乐学课堂小组汇报活动的有效性研究 孙春梅 二等奖
南师附属扬中小学 如何利用课堂教学中的错误资源 陈霞 二等奖
南师附属扬中小学 乐学情境的创设与应用的研究 朱昕昱 二等奖
南师附属扬中小学 乐学乐活的课堂教学模式 顾惠娟 二等奖
南师附属扬中小学 小学科学探究性作业设计的研究 聂珍洪 二等奖
三跃中心小学 在大阅读背景下借助《小学生数学报》培养小学生数学阅读能力的实践与探究 陈燕 一等奖
三跃中心小学 可视化语言在小学科学中的应用 贾羽生 三等奖
兴隆中心小学 “生态课程整合下体育环保器材制作与使用”的研究 李春艳 三等奖
兴隆中心小学 “生本理念下小学数学阅读能力的培养”的研究 朱文娟 一等奖
长旺中心小学 心理沙盘游戏对于农村小学生心理健康发展的实践性研究 张留云 三等奖  
长旺中心小学 一年级珠心算与现行小学数学教材整合研究 李丹 二等奖
长旺中心小学 小学生英语语用活动的设计与实践 黄亚鹤 三等奖
油坊中心小学 小学生自主阅读能力培养的研究 朱倩 一等奖
油坊中心小学 小学体育教学中学生自主、合作、探究能力培养的研究 何敏 三等奖
八桥中心小学 小学心理健康活动课的研究 羊静 三等奖
八桥中心小学 3D打印笔在小学科学教学中的应用 陆昌明 三等奖
永胜中心小学 在小组合作学习中激发学生参与积极性的探究 姚惠琴 三等奖
永胜中心小学 小学英语复习课有效途径的研究 童海燕 一等奖
西来桥学校(小学) 导学案的编制与使用研究 鄂启俊 二等奖
西来桥学校(小学) 弱侧手技术训练在篮球教学中的运用 印兴福 三等奖
扬中市特殊教育中心学校 特教校园蔬菜种植体验活动的实践研究 汤纪根 二等奖
扬中市特殊教育中心学校 智障学生大课间活动的实践研究 陈小鹏 一等奖
扬中市特殊教育中心学校 希沃EN5软件在培智语文教学中的应用 孙荣立 三等奖
       
  
扬中市新坝中学 关注数学生长过程——初中数学课堂教学实践探索 童军 三等奖
扬中市新坝中学 情感教学融入初中文科小学科课堂的策略研究 黄丽 一等奖
扬中市新坝中学 初中理、化课堂中的“体验”式学习研究 祝瑞荣 三等奖
联合中学 核心素养视域下初中生英语学习能力培养的策略探究 施晓丹、戴美华 二等奖
扬中市外国语中学 英语翻转课堂中不同课型的导入情境研究 戴美华、苏文剑 三等奖
扬中市外国语中学 基于核心素养,探究初中英语教师教学情感的缺失及对策 苏文剑、施晓丹 一等奖
扬中市外国语中学 自制小程序在教育教学中的应用与研究 庞小军 三等奖
扬中市外国语中学 美术教学中的信息技术运用的新研究 魏玉才 二等奖
扬中市兴隆中学 活的教育”在初中心理教育中的应用研究 陆秀萍 一等奖
扬中市兴隆中学 学生对化学方程式规范书写的研究 奚红健 三等奖
扬中市同德中学 初中文科教学中材料题解题思路和方法的研究 杨恒春 三等奖
扬中市同德中学 基于生本教育的初中语文前置性作业的研究 蔡红华 二等奖
扬中市同德中学 农村初中数学学科探究式教学的研究 林素云 三等奖
扬中市八桥中学 提升农村初中生名着阅读实效性的研究 戴美蓉 一等奖
扬中市八桥中学 探索农村初中语文课外阅读指导有效方法的实践研究 朱亚慧 二等奖
扬中市西来桥学校 初中英语课堂活动设计研究 黄莉 二等奖
江苏省扬中高级中学 高中数学数学思想方法的实践研究 黄兰 三等奖
江苏省扬中高级中学 基于“建构主义”的生物教学模式的探索与应用 唐刘秀 三等奖
江苏省扬中高级中学 基于现实生活的“新常态”思想政治课程建设 刘乔俊 三等奖
江苏省扬中高级中学 基于核心素养的高中地理课堂教学提问的研究 施正阳 一等奖
江苏省扬中高级中学 高中地理教学学生问题意识的培养策略研究 郭酉妍 三等奖
江苏省扬中高级中学 扬中市高中体育校本课程开发现状的调查与分析 杨文文 三等奖
第二高级中学 基于思维品质的英语教学 曹冬梅 二等奖
第二高级中学 数学课堂不同课型教学方式的研究 刘向阳 二等奖
第二高级中学 核心素养转型课中时政为导的教学研究 杨彩霞 二等奖
江苏省扬中中等专业学校 微课在《机械制图》课程中的应用 聂士菊 一等奖
江苏省扬中中等专业学校 基于陶行知生活教育理论的中职旅游专业有效性课堂的教育研究 张妍 二等奖
扬中市第一中学 地理核心素养融入课堂教学的研究 兰云 二等奖
扬中市第一中学 初中思品课教学生活化策略的研究 姚云霞 三等奖
扬中市第一中学 优化初中英语课的导入法 冷丽娟 二等奖
扬中市第一中学 初中物理习题课教学研究 潘大宏 三等奖
扬中市第一中学 中学生课外大阅读多元化评价的研究 王美红、蒋玲 二等奖
       
       

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